Conseiller en insertion professionnelle

Conseiller en insertion professionnelle- Niveau 5

RNCP :P37274

Date de décision: 25-01-2023

Date d’échéance de l’enregistrement: 23-03-2028

Lien vers la fiche RNCP : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37274/

Métier

Le conseiller en insertion professionnelle (CIP) favorise par des réponses individualisées l’insertion sociale et professionnelle des jeunes ou des adultes rencontrant des difficultés d’insertion ou de reconversion

(En prenant en compte les dimensions multiples de l’insertion : emploi, formation, logement, santé, mobilité, accès aux droits…). Son action vise à les aider à construire et à s’approprier un parcours d’accès à l’emploi et à surmonter progressivement les freins rencontrés.

Intitulé : Formation qualifiante de niveau 5 – Ce titre professionnel est délivré par le Ministère du Travail et reconnu par l’Etat. Il permet d’obtenir un titre RNCP de niveau 5,

Objectifs

  • Acquérir et maîtriser les savoirs et compétences spécifiques liées au métier et au secteur d’activité visé afin :
  • De faciliter son insertion professionnelle dans le domaine du tertiaire
  • D’obtenir le titre professionnel de conseiller en insertion professionnelle.
  • De construire et/ou consolider son projet professionnel
 

Lieu de formation :

ESCGM Centre administratif Maharajah, bâtiment H Kaweni (en face HD) 97600 Mamoudzou

Possibilité d’obtenir, en qualification partielle, des certificats de compétences professionnelles (CCP) :

  • Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d’un diagnostic partagé
  • Accompagner les personnes dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle
  • Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l’insertion professionnelle.

     

    Suites de parcours possibles

    À l’issue de la formation Titre Professionnel Conseiller en Insertion Professionnelle – TP CIP, le candidat peut s’insérer directement dans la vie professionnelle ou poursuivre son parcours de formation.

    Les suites de parcours possibles sont notamment :

    • Poursuite vers une formation de niveau 6 – Bac +3, dans les domaines de l’insertion, de l’accompagnement social et professionnel, de l’intervention sociale, de la gestion de projet ou des ressources humaines ;

    • Spécialisation dans l’accompagnement des publics spécifiques : jeunes, demandeurs d’emploi, personnes en situation de handicap, bénéficiaires du RSA, publics en reconversion ou en difficulté d’insertion ;

    • Formations complémentaires en orientation professionnelle, accompagnement socio-professionnel, médiation sociale, ingénierie de parcours, coordination de dispositifs d’insertion ou gestion de projet social ;

    • Évolution vers des fonctions de conseiller en insertion professionnelle, conseiller emploi-formation, chargé d’accompagnement social et professionnel, chargé de projet insertion, conseiller Mission Locale, référent parcours ou coordinateur de dispositifs d’insertion.

    L’accès aux formations de poursuite dépend des prérequis, des modalités d’admission et du projet professionnel du candidat.

     

Public concerné

  • Demandeurs d’emploi jeunes et adultes régulièrement inscrits depuis + 3 mois
  • Public titulaire du Baccalauréat
  • Une première expérience dans le secteur est souhaitable

Prérequis

Pour une bonne adaptation en formation, il est recommandé de disposer de connaissances et compétences de niveau 4 minimum, notamment en communication orale et écrite.

Le candidat doit également :

• Avoir des capacités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse ;
• Maîtriser l’environnement bureautique, notamment Word et l’utilisation d’Internet ;
• Pouvoir réaliser, si nécessaire, une période d’immersion professionnelle de type PMSMP afin de confirmer et sécuriser le projet 
• Faire preuve d’aisance relationnelle, d’écoute, de capacités d’adaptation et d’une motivation pour l’accompagnement des publics ;
• Être capable de questionner ses pratiques professionnelles et de gérer ses émotions dans le cadre de la relation d’accompagnement.

Pour les parcours à distance ou multimodaux, le candidat doit également disposer d’un ordinateur récent, d’une bonne connexion internet et d’un espace de travail adapté.

Critères de sélection – éligibilité

  • Etre de nationalité française ou ressortissant d’un pays de l’Union européenne
  • Etranger : être en situation régulière sur le territoire. Justifier d’un titre de séjour couvrant la durée de l’action et l’autorisant à travailler

Modalités de recrutement : Recrutement toute l’année

Prescription de la Mission Locale et du Pôle Emploi à partir de la grille de repérage du cahier des clauses techniques particulières du Conseil Départemental de Mayotte.

Délai d’accès à la formation :
30 jours après la validation du financeur

Critères de mesure de réussite de l’action :

+75 % de validation à l’examen du titre professionnel

Durée théorique :

Formation continue : 805 heures = 630 heures (formation) + 175 heures (stage)

Rythme 35 heures hebdomadaire

Financements : La formation professionnelle conseiller en insertion professionnelle peut être mise en œuvre à l’aide des dispositifs et modes de financement suivants :

Demandeurs d’emploi :

  • Financement Pôle emploi, Conseil Départemental, Aides individuelles
  • Contrat d’apprentissage : de 12 à 24 mois (Apprentissage 3 semaines en entreprise et 1 semaine en centre)

    Rythme de formation en alternance

    Rythme en alternance : 1 semaine à l’école / 3 semaines en entreprise.

Salariés :

  • Pro A – Reconversion ou promotion par l’alternance
  • FNE : Fonds National Européen

Entrepreneur : OPCO

Le Financement de la formation est soumis au respect de certaines conditions ainsi qu’à un accord préalable du ou des financeurs – Nous consulter.

Domaines de Compétences :

CCP1 : Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d’un diagnostic partagé

  1. Informer une personne ou un groupe sur les ressources en matière d’insertion et les services dématérialisés
  2. Analyser la demande de la personne et poser les bases d’un diagnostic partagé
  3. Exercer une veille informationnelle, technique et prospective pour adapter son activité au public et au contexte
  4. Travailler en équipe, en réseau et dans un cadre partenarial pour optimiser la réponse aux besoins des personnes accueillies
  5. Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels liés à l’activité dans un environnement numérique

CCP2 : Accompagner les personnes dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle

  1. Contractualiser et suivre avec la personne son parcours d’insertion professionnelle
  2. Accompagner une personne à l’élaboration de son projet professionnel
  3. Accompagner la réalisation des projets professionnels
  4. Concevoir des ateliers thématiques favorisant l’insertion professionnelle des publics
  5. Préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l’insertion
  6. Analyser sa pratique professionnelle

    CCP3 : Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l’insertion professionnelle

    1. Déployer, dans une démarche projet, des actions de prospection avec les employeurs du territoire pour favoriser l’insertion professionnelle
    2. Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement
    3. Faciliter l’intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel
    4. Inscrire ses actes professionnels dans une démarche de développement durable.

     

    Compétences transversales

    • Intégrer la prévention des risques professionnels dans son travail.

    Méthodes mobilisées :

    • Méthodes participatives et actives
    • Blended learning « apprentissage mix » : formation en présentiel et en distanciel
    • E-Learning
    • Modules vidéos, visioconférence + accompagnement individuel
    • L’ensemble de la structure est couvert par notre réseau WIFI

    Modalités d’évaluation et Modalités de certification pour les formations RNCP

    Les éléments constitutifs pour l’obtention de la certification sont les suivants :

    • Contrôle continu (mises en situations professionnelles, études de cas, projets…)
    • Évaluation de la période d’application pratique en entreprise par le tuteur
    • Élaboration d’un dossier professionnel relatif à la période d’application pratique en entreprise

    Conditions d’examen

    • Une mise en situation professionnelle écrite dans le cadre de l’épreuve de synthèse
    • Un entretien technique à partir d’un guide de questionnement et des situations observées en entreprise
    • Un entretien final avec le jury s’appuyant sur les résultats des évaluations passées en cours de formation ainsi que sur le dossier professionnel qui recense l’ensemble des pratiques professionnelles acquises pendant la formation et le stage

    Métiers visés et débouchés

    • Conseiller en insertion professionnelle ;

    • Conseiller en insertion sociale et professionnelle ;

    • Conseiller emploi formation ;

    • Conseiller à l’emploi ;

    • Chargé d’accompagnement social et professionnel ;

    • Chargé de projet d’insertion professionnelle ;

    • Accompagnateur socioprofessionnel.

    Admission

    Sur dossier et entretien individuel de motivation

    Référent : Fayssouline MMadi

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