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CléA Classique

Métier

Le socle de connaissances et de compétences mentionné aux articles L. 6121-2, L. 6324-1 et L. 6323-6 est constitué de l’ensemble des connaissances et des compétences qu’il est utile pour un individu de maîtriser afin de favoriser son accès à la formation professionnelle et son insertion professionnelle. Ce socle doit être apprécié dans un contexte professionnel. Ces connaissances et compétences sont également utiles à la vie sociale, civique et culturelle de l’individu. 

Lieu de formation :

ESCGM Centre administratif Maharajah, bâtiment H Kaweni (en face HD) 97600 Mamoudzou

Possibilité d’obtenir, en qualification partielle, des certificats de compétences professionnelles (CCP) :

  • Identifier son environnement et utiliser les outils associés
  • Acquérir et exploiter de l’information dans un environnement professionnel numérisé
  • Interagir en mode collaboratif
  • Appliquer les règles et bonnes pratiques de la sécurité numérique

Public concerné

  • Demandeurs d’emploi jeunes et adultes
  • Travailleurs non qualifiés
  • Tout public

Critères de sélection – éligibilité 

  • Etre de nationalité française ou ressortissant d’un pays de l’Union européenne
  • Etranger : être en situation régulière sur le territoire. Justifier d’un titre de séjour couvrant la durée de l’action et l’autorisant à travailler

Modalités de recrutement : Recrutement toute l’année

Prescription de la Mission Locale et du Pôle Emploi à partir de la grille de repérage du cahier des clauses techniques particulières du Conseil Départemental de Mayotte.

Délai d’accès à la formation :
30 jours après la validation du financeur

Critères de mesure de réussite de l’action :

+75 % de validation à l’examen du titre professionnel

Durée théorique :

Formation continue : 600 H + 140 H en stage

Rythme 35 heures hebdomadaire

Financements : La formation CLEA Classique peut être mise en œuvre à l’aide des dispositifs et modes de financement suivants :

  • Demandeurs d’emploi : Financement Pôle emploi, Conseil Départemental, Aides individuelles.

Le financement est soumis à des conditions et nécessite un accord préalable des financeurs – Nous consulter pour plus d’informations.

Domaines de Compétences :

CCP 1 : La communication en français

  1. Écouter et comprendre
  2. S’exprimer à l’oral
  3. Lire
  4. Ecrire
  5. Décrire – Formuler

CCP 2 : L’utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique

  1. Se repérer dans l’univers des nombres
  2. Résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs opérations
  3. Lire et calculer les unités de mesures, de temps et des quantités
  4. Se repérer dans l’espace
  5. Restituer oralement un raisonnement mathématique

CCP 3 : L’utilisation des techniques usuelles de l’information et de la communication numérique

  1. Connaitre son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur
  2. Saisir et mettre en forme du texte – Gérer des documents
  3. Se repérer dans l’environnement internet et effectuer une recherche sur le web
  4. Utiliser la fonction de messagerie

CCP 4 : L’aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe

  1. Respecter les règles de vie collective
  2. Travailler en équipe
  3. Contribuer dans un groupe
  4. Communiquer

CCP 5 : L’aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel

  1. Comprendre son environnement de travail
  2. Réaliser des objectifs individuels dans le cadre d’une action simple ou d’un projet
  3. Prendre des initiatives et être force de proposition

CCP 6 : La capacité d’apprendre à apprendre tout au long de la vie

  1. Accumuler de l’expérience et en tirer les leçons appropriées
  2. Entretenir sa curiosité et sa motivation pour apprendre dans le champ professionnel
  3. Optimiser les conditions d’apprentissage (de la théorie à la pratique professionnelle)

CCP 7 : La maîtrise des gestes et postures, et le respect des règles d’hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires

  1. Respecter un règlement sécurité, hygiène, environnement, une procédure qualité
  2. Avoir les bons gestes et reflexes afin d’éviter les risques
  3. Connaître les principaux gestes de premiers secours
  4. Contribuer à la préservation de l’environnement et aux économies d’énergie

Compétences transversales 

  • Module de techniques de recherche d’emploi
  • Module de culture numérique

Méthodes mobilisées :

  • E-Learning : Modules vidéos, visioconférence + accompagnement individuel
  • L’ensemble de la structure est couvert par notre réseau WIFI

Modalités d’évaluation et Modalités de certification pour les formations RNCP

Les éléments constitutifs pour l’obtention de la certification sont les suivants :

  • Contrôle continu (mises en situations professionnelles, études de cas, projets…)
  • Évaluation de la période d’application pratique en entreprise par le tuteur
  • Élaboration d’un dossier professionnel relatif à la période d’application pratique en entreprise

Conditions d’examen

  • Une mise en situation professionnelle écrite dans le cadre de l’épreuve de synthèse

  • Un entretien technique à partir d’un guide de questionnement et des situations observées en entreprise

  • Un entretien final avec le jury s’appuyant sur les résultats des évaluations passées en cours de formation ainsi que sur le dossier professionnel qui recense l’ensemble des pratiques professionnelles acquises pendant la formation et le stage

Métiers visés et débouchés

  • Secrétaire Administratif
  • Assistant de Gestion
  • Technicien de Bureau
  • Responsable de l’Accueil
  • Employé de Bureau
  • Comptable Junior
  • Chargé de Relations Clientèles

Admission

Sur dossier et entretien individuel de motivation

86,5% de stagiaires satisfaits

72,5% d’accès à l’emploi dans les 6 mois

81,8% de réussite au titre professionnel



Référent : Fayssouline MMadi

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